Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- logical_editor [2025/12/08 10:44] – mistert2
+++ logical_editor [2025/12/12 14:07] (Version actuelle) – mistert2
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 {{ ::logicaleditor.png |}}
-SimuLogic — Simulateur logique et micro-contrôleur pédagogique
+SimuLogic — Simulateur logique
 *Lazarus / FreePascal — Octobre 2025*
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 SimuLogic est un environnement développé sous Lazarus / FreePascal permettant :
-- de construire et simuler des circuits logiques combinatoires et séquentiels ;
+  * de construire et simuler des circuits logiques combinatoires et séquentiels ;
-- de composer progressivement un micro-contrôleur rudimentaire, avec :
-  - un gestionnaire de bus,
-  - une mémoire ROM contenant un programme,
-  - une RAM 8 bits,
-  - un registre d’instruction (IR),
-  - un registre accumulateur (A),
-  - une unité arithmétique et logique (ALU),
-  - un compteur ordinal (PC),
-  - un contrôleur / unité de commande capable de décoder les instructions.
-L’objectif est un outil pédagogique puissant, simple d'accès, adapté à l’enseignement des systèmes logiques, des microarchitectures et de la programmation bas-niveau.
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+L’objectif est un outil pédagogique puissant, simple d'accès, adapté à l’enseignement des systèmes logiques.
 **Philosophie du logiciel**
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 . Le concret d’abord
 SimuLogic rend visibles :
+  * la propagation des bits,
+  * le rôle des bascules et des fronts d’horloge,
+  * la circulation des données dans les bus.
-  - la propagation des bits,
-  - le rôle des bascules et des fronts d’horloge,
-  - la circulation des données dans les bus,
-  - le fonctionnement interne d’un micro-contrôleur.
 L’élève observe le système fonctionner étape par étape, ce qui ancre les concepts abstraits dans l’expérience concrète.
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 Cette architecture clarifie la différence entre mémoire et logique et permet de créer des circuits fiables et pédagogiques.
-**3. Construire un micro-contrôleur, brique par brique**
-Chaque composant du micro-contrôleur est représenté par un bloc :
-  - PC (compteur ordinal)
-  - IR (registre d’instruction)
-  - A (accumulateur)
-  - ALU (arithmétique et logique)
-  - ROM (programme)
-  - RAM (mémoire de données)
-  - BUS (sélection de sources)
-  - CTRL (décodage d’instruction)
-L’utilisateur peut câbler son propre micro-contrôleur et observer son fonctionnement interne, ce qu'un matériel réel ne permet pas de manière aussi transparente.
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 L'utilisateur dispose de nombreux composants :
-  - portes logiques (AND, OR, XOR, NOT…)
+  * portes logiques (AND, OR, XOR, NOT…)
-  - multiplexeurs
+  * multiplexeurs
-  - bascules (RS, JK, D, T)
+  * bascules (RS, JK, D, T)
-  - compteurs
+  * compteurs
-  - bus 4 ou 8 bits
+  * bus 4 ou 8 bits
-  - registres
+  * registres
-  - RAM et ROM
+  * RAM et ROM
-  - afficheurs (LED, 7 segments)
+  * afficheurs (LED, 7 segments)
-  - labels (renommage et routage local)
+  * labels (renommage et routage local)
-  - notes
+  * notes
 Chaque bloc possède :
-  - des entrées et sorties nommées,
+  * des entrées et sorties nommées,
-  - des équations logiques internes en notation RPN,
+  * des équations logiques internes en notation RPN,
-  - un préfixe automatique évitant les collisions de noms.
+  * un préfixe automatique évitant les collisions de noms.
 Les connexions se font intuitivement par clic, même dans des circuits complexes.
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 **Simulation**
-  - Simulation en temps réel via timer ou en mode pas-à-pas.
+  * Simulation en temps réel via timer ou en mode pas-à-pas.
-  - Affichage direct de :
+  * Affichage direct de :
-  - l’état des bits,
+    * l’état des bits,
-  - les valeurs des bus,
+    * les valeurs des bus,
-  - l’état des registres,
+    * l’état des registres,
-  - le cycle d'exécution d’une instruction.
+    * le cycle d'exécution d’une instruction.
 La mémoire interne peut être inspectée et figée pour analyser un cycle.
-**Simulation d’un micro-contrôleur rudimentaire**
-Pipeline minimal
-. **FETCH**
-    - PC fournit l’adresse
-    - ROM renvoie l’octet d’instruction
-    - IR se charge
-. **DECODE**
-     - Le contrôleur active LOAD_A, ALU_SEL, BUS_SEL, RAM_RW, etc.
-. **EXECUTE**
-    - ALU calcule
-    - Accumulateur ou RAM mis à jour selon l’instruction
-**Jeu d’instructions typique**
-  - LDA imm : charger une constante
-  - ADD imm : addition immédiate
-  - STA addr : stocker A en RAM
-  - LDA addr : charger depuis la RAM
-  - JMP addr : saut inconditionnel
-L’élève voit littéralement les signaux s’activer et le bus commuter, ce qui concrétise la micro-architecture.
-**Public visé**
-- Enseignants en sciences de l’ingénieur (STI2D / SSI)
-- Étudiants en électronique ou informatique
-- Makers souhaitant comprendre l’intérieur d’un CPU
-- Élèves débutants en logique numérique
+  * Enseignants en sciences de l’ingénieur (STI2D / SSI)
+  * Étudiants en électronique ou informatique
+  * Élèves débutants en logique numérique
 **Pourquoi ce logiciel est unique ?**
-- Il combine éditeur visuel, simulateur logique, gestion des bus et micro-architecture complète.
+  * Il combine éditeur visuel, simulateur logique, gestion des bus.
-- Il est basé sur Lazarus/FreePascal : libre, modifiable, pédagogiquement clair.
+  * Il est basé sur Lazarus/FreePascal : libre, modifiable, pédagogiquement clair.
-- Il offre une visualisation interne du micro-contrôleur, habituellement invisible.
+  * Il évite les connexions par câble nombreuses et privélègie une approche systèmique par blocs.
-- Sa logique interne simple mais cohérente est idéale pour la formation.
+  * Sa logique interne simple mais cohérente est idéale pour la formation.
-**Évolutions possibles**
-- Breakpoints et debug instruction par instruction
-- Registres supplémentaires
-- ALU paramétrable
-- Jeu d’instructions étendu
-- Export en VHDL/Verilog
-- Interaction avec microcontrôleurs réels via liaison série